sexta-feira, 27 de janeiro de 2017

PALAVRAS EM MOVIMENTO - 4º ANO

“Nascer para ser rico”: eis o título do conto popular, numa recolha feita por Maria José Gonçalves, que as Palavras em Movimento levaram aos alunos do 4º ano da Escola Básica do Sacapeito no frio mês de janeiro.




Procurando estimular a criatividade e a expressão oral, foi pedido aos alunos que tentassem antecipar a história a partir do título, de onde resultaram propostas bem interessantes.


Sendo um conto popular, algumas expressões (“não passar da cepa torta”, “viver paredes meias” ou “era um homem liso”) despertaram a curiosidade dos alunos e foi, então, tempo de lhes explicar o significado de cada uma delas.







Concluída a leitura do conto, aos alunos foram propostas duas atividades: a resolução de um exercício de palavras cruzadas e o reconto da história através de uma banda desenhada, tarefas que foram executadas com muito interesse e empenho, sob o olhar atento do professor Nuno.






Mais uma reconfortante etapa das Palavras em Movimento no longo e frio mês de janeiro!



























quinta-feira, 26 de janeiro de 2017

PALAVRAS EM MOVIMENTO 3º ANO


CONTO - "AS FADAS"


24 de janeiro foi o primeiro dia do ano que nos levou de volta à Escola Básica do Sacapeito para mais uma jornada de leitura com os alunos das turmas dos 3º e 4º anos. Apesar do frio que se fazia sentir lá fora, a biblioteca foi aquecendo com o interesse e entusiasmo dos alunos.






Começamos com a turma do 3º ano, acompanhada pela professora Célia, e o conto de Perrault “As Fadas”, com tradução de Maria Alberta Menéres. 





Trata-se de uma história que envolve uma mãe e duas filhas, uma boa e outra má, e que fala sobre afetividade, carinho, bondade e disponibilidade. Foi uma história que captou a atenção de todos os meninos e meninas e estimulou a sua participação. 



Depois de elegantemente lida a história pela professora Silvina, foi tempo de pedir aos alunos que a recontassem de forma encadeada, com o contributo de todos. 






Por fim, todos os alunos puderam praticar a expressão escrita e dar largas à sua imaginação através da expressão plástica desenhando e descrevendo uma das irmãs intervenientes na história.